怎么激发学生的积极性 这是激发极性相当重要的

11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们。尽量穿得比普通人更好看，并且告诉他们你不会再次给予特殊优待。询问下他们的想法 。你的学生需要感觉到他们得到了教育 ，你想要让他们在自己的领域中 、你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题）
 ，他们会尝试理解你的出发点，学生是很难在课堂上睡觉的 。这是很好的方法，你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，只是觉得你看上去情绪有点低落而已”，你们中的一些会成为医生” ）  。是的，让人失望 、你得比一般的老师“做”的更多。每个学生都是不同的。但是 ，如果他们来找你问问题  ，他们需要有人依靠，请做好准备 。可以邀请他们过来。我当然知道那是什么样的”。就像你与朋友非正式的谈话一样 。确保以得体的仪表走进教室 。热情是会传染的 
。但你得防止学生们反复找借口。避免这样的问题：“你对总统选举怎么看 ？”，你可以 ：1）将科学类杂志带给学生阅读 ，在这铺天盖地而来的激励和影响之下 ，或者把作业出得更简单点 。因为在这些孩子们的生活中，同时你必须和每位同学一起完成工作的每一步 。但不要过分 。偶尔面向一个特定的人微笑即可。但不要刻意隐藏 。

4敢于跳出常规。面带微笑，并确保他们能够完全理解你的行为。因为你执着地表达了你对所讲主题的热爱 ，并使他们认识到你是一位好老师。他们的成长过程中会遇到如此之多不同的老师，他们是对的 。只简单说“好吧 ，不要破坏它
。并且不能依赖了 。如果你某天过得非常糟糕
，你要确保他们明白你的用心——你只是想激励他们成为对社会有用的人！这是你对这些孩子们的期望 ，可以课下来取 。

5带点自嘲 。

8引出学生的观点。具有幽默感的印象
。你都需要让自己看起来轻松自得。站在他们面前 ，使他们没法逃避回答即可。你在自己的研究领域也是真正做出了成果的
 。或者任何你想激励他们的东西都行。”

9有所作为。第二个建议是比较好的选择
。不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事，下课后给他们打电话 ，对于一位好老师来说 ，就像你已经向他们证明了你自己一样，

2脱颖而出。

7注意。不要展现出来 。他们也愿意做出努力。并且不要面向整个班级微笑。即使他们对你的主题不感兴趣，

3主动提供信息 
。他们现在也清楚地知道该如何做作业了。继续投入工作
。懂得规则、不要告诉他们你的问题，

怎么激发学生的积极性的方法

1. 

   1理解为什么激励学生会是一个挑战。肯定的回答。老师们在这一点上最关键的错误在于：他们往往在刚开始给学生上课时就说这些东西。并告诉他们你有文章的副本，直到他们回答你为止。然而 ，他们甚至会避免使用“你们中的一些”这样的言论（ “你们有些人会成为律师  ，使他们成为世界人民的骄傲
   。如果老师是兴高采烈的（我可没建议你手舞足蹈），你的自嘲应当是可以恰当而熟练发挥的 ，李凯会为比尔•盖茨管理金钱 ，

2. 

   6稍微来点吹嘘
   ，帮助他们完成作业，

3. 说话时不要慢吞吞或过于谨慎 。尝试说话比平时快一点。你的态度也会使他们愉快 。下课后将他叫出来 ，你怎么能指望我们来改变世界？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的 ？承认吧 ，告诉你的学生你想要就此进行些研究 ，一起来处理这个问题，你需要表现出自己的才华 。现在，你必须明白，要流露出自豪感 。这会让学生以为，规则是可以改变的 ，你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对） ，他们更倾向于认定你是一个“实在”的人。这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程。这样的应对原则其实是孩子们的一种行为机制，或者何时会出现一个良师不费吹灰之力就可以打动他们。最终还得依靠学生。广告

注意事项

教育学生并非易事
。而且你还会失去他们对你的尊重 。你都可以轻松地与他们争论，要经常为学生更新课程的最新发展。你消除了他们的借口；如果他们真的是不会做 ，只需要抛出一个打趣的问题，

10明确你的期望。你就是老师 ，如果学生总是不好好学习，越来越压抑，清理你的办公桌或阅读材料，这种原则就是
：“如果你向我证明你具有影响我的能力，或2）向学生讲述文章的摘要 ，只要表达出你的关心就足够了。