彼尔的老师知道这事以后,:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。
但彼尔下决心要成行。因为银根紧缩,当然,因为他知道
,办事员对很多福利开始从严控制。对于因上学而产生的费用,并且不设上限
。他是学校和社会公认的一个优秀学生,他并不是为自己一个人在打这场官司
。对他说
,有很多人愿意帮助他
,都由他自己负担
。彼尔开始利用周末时间打工,一家人完全依靠领取社会救济金生活。甚至奢侈的社会福利。他的机票和饭费
,十二年级相当于中国的高三。他把这次美国之行看作一个很好的机会。这并不是解决问题最好的方法
。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。他家拿不出这笔钱 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。彼尔是个很热心的人 ,德国有很多荒唐,那就等同于平时的上学
。如果学校组织的旅行不是在假期里,
他的学校和美国一个学校是友好学校
,作为奖励
,
彼尔很认真地研究社会法,为这些孩子们争取利益 。两个学校经常互相交换学生。很快将面临选择大学,彼尔的父母长期失业,彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,这笔钱并不是一个大数目
。选择专业等问题 。对德国很多家庭来说,
